春天的电话，屈老师小班语言教案及PPT课件

• 春天里的电话传递
  • 活动目标
  • 活动准备
  • 配套课件
  • 活动过程
  • 活动延伸
• 春天的电话，传递春天的喜悦

春天里的电话传递

活动目标

1. 理解故事内容，感受春天动植物的变化。
2. 了解故事的发展顺序，能够较完整地复述角色对话。
3. 体验分享好消息的快乐。

活动准备

1. PPT课件《春天的电话》。
2. 电话一部。
3. 道具：小胖熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸头饰各一个。

配套课件

下载地址：小班语言故事课件《春天的电话》PPT课件

活动过程

1. 引入活动

   • 教师播放电话铃声，请幼儿猜测并引起兴趣。
   • 教师与幼儿互动，假装通电话，激发幼儿的好奇心。

2. 分段欣赏，理解故事内容

   • 教师分段讲述故事，并提问，引导幼儿理解故事内容和角色对话。
   • 提问涉及故事的发展顺序、角色的对话内容，以及故事传达的情感。

3. 游戏：打电话

   • 幼儿选择头饰，代表不同的角色，进行角色扮演和电话通话。
   • 教师引导幼儿注意通话礼仪，如先问好、询问对方身份等。

4. 分角色表演故事

   • 幼儿分别扮演小胖熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸，进行故事表演。
   • 教师观察并鼓励幼儿进行创造性的表演。

活动延伸

1. 语言区活动

   • 将头饰和道具投放到语言区，供幼儿继续进行故事表演活动。

2. 家庭实践

   • 鼓励幼儿在家接电话时尝试接听，并与人打招呼、问候，实践通话礼仪。

春天的电话，传递春天的喜悦

在这个活动中，幼儿不仅通过故事和游戏理解了春天的变化，还体验了分享好消息的快乐。通过角色扮演和通话游戏，幼儿学会了倾听和表达，同时也体验到了春天的美好。希望幼儿能在活动中找到乐趣，同时也学会分享和关爱。