五年级下册语文知识点精编,生字、词语、句段全面解析

生字篇

  • 读音细分类
    • 平舌音:蓑suō、醉zuì
    • 翘舌音:棹zhào、毡zhān、蚱zhà、澄chénɡ、汁zhī、遮zhē、锄chú、傻shǎ、痴chī
    • 前鼻音:毡zhān、啃kěn、患huàn
    • 后鼻音:嗡wēnɡ、樱yīnɡ、蚌bànɡ、澄chénɡ、窘jiǒnɡ、妨fǎnɡ
    • 零声母:媪ǎo、袄ǎo
    • 整体认读:樱yīnɡ、痴chī
  • 字形记得牢
    • 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺
    • 卸:9画,第7笔是“提”
    • 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”

词语篇

  • 词语会理解
    • 天赋:自然具备,生来就有
    • 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变
    • 眉目:事情的头绪
    • 困窘:形容为难;感到难办
    • 情不自禁:感情激动,控制不住自己
    • 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事
    • 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样
    • 绞尽脑汁:形容费尽心思

句段篇

  • 佳句品其味

    • “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”:展现原野上草色葱茏,晚风中牧笛声声的场景,为读者提供无限美好的想象空间。
    • “怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”:通过小童张伞的情境,表现出孩子们的聪明伶俐。
    • “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”:通过描绘三个孩子的活动,展现了一幅乡村生活的和谐画面。
    • “夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”:抒发对童年时光的怀念与留恋。
    • “我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。”:表达作者对童年生活的美好回忆。
  • 修辞一点通

    • “那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。……我看呆了,自己的牙齿也动起来。”:通过排比和拟人的手法,表现了孩子的真实想法和好奇的表情。
    • “我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”:运用双关手法,表达了作者对此事的看法。
    • “花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。”:通过拟人、排比手法,描绘了自然景物的生动和自由。
  • 句子加工厂

    • 将反问句改为陈述句
    • 将主动句改为被动句
    • 将直接引语改为转述句
    • 句子仿写

形近字与多音字

  • 形近字看仔细

    • 蓑(蓑衣)──衰(衰老)、遮(遮挡)──蔗(甘蔗)
    • 醉(醉汉)──醒(觉醒)、媚(妩媚)──眉(眉毛)
    • 锄(锄头)──助(帮助)、毡(毡帽)──沾(沾染)
    • 卸(装卸)──御(抵御)、嚼(咀嚼)──爵(爵位)
    • 妨(妨碍)──访(访问)、漠(沙漠)──寞(寂寞)
    • 袄(夹袄)──妖(妖娆)、袍(长袍)──泡(灯泡)
    • 祸(祸害)──锅(铁锅)、淘(淘气)──陶(陶器)
    • 绞(绞杀)──狡(狡猾)、愧(愧疚)──槐(槐树)
    • 瓢(瓢虫)──飘(飘动)、篷(帐篷)──蓬(莲蓬)
  • 多音字分得清

    • jué咀嚼──jiáo嚼烂
    • xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋
    • bàng蚌壳──bènɡ蚌埠
    • jì系鞋带──jì关系
    • bāo剥莲蓬──bō剥削
    • huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
    • yuè清平乐──lè快乐
    • zuān钻研──zuàn钻石
    • wú亡赖──wǎnɡ死亡
    • pū铺路──pù当铺
    • chéng澄清──dènɡ澄沙

图片

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希望这些知识点的解析和润色能满足您的需求,帮助您更好地理解和掌握五年级下册语文的知识点。

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