精选作品观察记录,评委的独到见解与点评

标题: 第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛作品精选

正文

当代杯作品展示

在第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛中,教师们展示了他们独特的观察记录和深刻的见解。他们通过细致入微的观察,记录了孩子们在游戏、学习、日常生活中的点滴,展现了孩子们纯真无邪的笑容和不断成长的步伐。

作品一: 《“小超市”里乐趣多》 作者:徐佳瑾 单位:上海市上海师范大学天华学院

在这篇作品中,作者通过观察和记录,展示了孩子们在游戏中的角色扮演和社会性互动。她记录了小宇在超市游戏中的一系列行为,包括挑选商品、结账、与收银员的交流等,揭示了孩子的角色意识和社会性行为。

作品二: 《蛋糕的制作》 作者:杨胜兰 单位:广西南宁市南宁经济技术开发区星光幼儿园

在这篇作品中,作者通过记录中班孩子们制作蛋糕的过程,展现了他们的合作与创造力。孩子们不仅制作了真实的蛋糕模型,还通过游戏探索了材料的多样性和合作的重要性。

作品三: 《植物大战僵尸》 作者:于振洲 单位:江苏省盐城市建湖县建阳镇中心幼儿园

这篇作品记录了孩子们如何利用简单的材料,如假发和玩具,将电脑游戏“植物大战僵尸”搬到舞台上。孩子们通过角色扮演和互动,展现了他们的想象力和创造力。

作品四: 《我是洗手小能手》 作者:周雨柔 单位:四川省绵阳市游仙区中科幼教富乐山幼儿园

这篇作品通过观察和记录小班孩子洗手的过程,强调了卫生习惯的培养。作者记录了孩子们洗手的全过程,包括挽袖子、洗手、擦手等,展示了孩子们良好的卫生习惯和自我服务能力。

作品五: 《广州塔》 作者:吴海怡 单位:广东省广州市育才幼儿院二院

在这篇作品中,作者记录了中班孩子们合作搭建广州塔的过程。孩子们通过不断尝试和改进,最终成功搭建了具有广州塔特色的建筑模型,展现了他们的合作精神和解决问题的能力。

结语

这些作品不仅展示了孩子们在游戏和日常生活中的成长和进步,也反映了教师们细致入微的观察和深入的分析。通过这些作品,我们看到了孩子们在教师的引导下,不断探索、学习和成长。希望更多的教师能够加入到“当代杯”的比赛中,共同见证孩子们的成长和进步。

赛事通知: 第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛于2022年3月1日至5月12日举行,全国园长幼师均可参与。详情请点击下方图片查看。

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