标题：大班体育新体验：挑战“金鸡独立”
活动目标：
- 练习两臂平举，单脚站立3秒钟，动作协调。
- 通过有趣的游戏活动，掌握金鸡独立的技巧。
活动准备：
- 鸡妈妈标记一个
- 狐狸头饰一个
- 垫子、大圈、小圈、泡沫垫等若干
活动过程：
一、开始部分
- 队列队形：原地踏步——大圆——高人走——矮人走——便不走——解放军走——切断分队——四路纵队。
- 热身操：头部运动、上肢运动、下蹲运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。
二、基本部分
- 角色扮演，引起兴趣：我是鸡妈妈，你们来做我的小鸡好不好？你们都知道小鸡都有哪些本领呢？
- 自由探索，分散练习。
- 请幼儿集中，示范：你们练的怎么样啦？谁愿意表演给大家看？
- 幼儿练习：让我们一起来学学他，一条腿抬起来，两条腿要靠拢，抬头挺胸，手臂伸直。
- 游戏：狐狸捉小鸡。 （1）熟悉场地：妈妈肚子饿了，你们肚子饿不饿？我们一起出去找好吃的小虫子好不好？我们要爬过草地，钻过山洞，跳过小石阶，绕过小树林，来到小石林，找一找有没有好吃的小虫子。 （2）介绍游戏玩法：有没有找到好吃的小虫子呀？那我们再去找一找。不过到了小石林就要当心了，那里有可怕的狐狸！当我们遇到狐狸怎么办？刚刚我们学过什么本领呀？（金鸡独立）请小鸡站在石头上，这样狐狸就害怕了。 （3）幼儿游戏。（2次）
三、结束部分
- 总结：针对今天的体育活动进行反思，找出亮点与不足，以便日后改进。
- 放松操：进行全身放松，缓解肌肉紧张，让身体得到彻底放松。
活动反思：
本次活动中，通过队列队形和热身操，有效提升了幼儿的身体活动水平。在基本部分，通过角色扮演、自由探索、示范和练习，幼儿掌握了金鸡独立的技巧。游戏环节设计巧妙，既增加了活动的趣味性，又提升了幼儿的体能。然而，在活动过程中，教师还需关注全体幼儿，及时给予指导和帮助，确保每位幼儿都能从中受益。未来，我们将进一步优化活动设计，提升教学效果。
