活动目标：
- 训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。
- 练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。
- 培养幼儿健康活泼的性格，以及对运动的兴趣爱好。
活动准备：
宽阔的场地、泡沫垫子、呼啦圈、音乐磁带、小白兔头饰。
活动过程：
- 热身运动：幼儿进入场地，随着《健康歌》的音乐做拍拍手、弯弯腰、跺跺脚、踢踢腿的动作。
- 创设情境：有一天，刚下过雨，兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇。可是大水把河上的小桥冲坏了，谁能想个好办法帮助小白兔过河呢?
游戏玩法：
- 让幼儿尝试不同的跳跃方法，并展示给大家。教师指导并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地）。然后，让幼儿自由练习这两种方法。
- 老师和幼儿戴上头饰进行游戏。幼儿扮演小兔，小河上摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师扮演兔妈妈，幼儿跟着老师逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最后跳到河对岸，成功过河。
- 将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。
活动反思：
小兔过河的游戏不仅锻炼了孩子们的跳跃能力，还锻炼了他们的意志力和团队合作能力。在游戏过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，为小兔想出了各种过河的方法。这不仅增强了孩子们的自信心，还激发了他们对运动的热爱。
通过这次活动，我深刻认识到，只有让孩子们在愉快的氛围中学习，才能激发他们的学习兴趣和主动性。同时，我也认识到，作为教师，我们应该时刻关注孩子们的需求，为他们提供适当的支持和引导，帮助他们在游戏的过程中不断成长和进步。
活动延伸：
鼓励幼儿回家和家长一起进行小兔过河的游戏，让亲子关系在游戏中得到加深，同时也让家长了解孩子在游戏中的表现和进步。
