今天是教师节，说起教师节，许多人首先想到的便是那两句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗如同经典，每每提及，总能唤起人们对师恩的深深感激。然而，除了这两句，历史上还有许多关于老师的诗词，同样值得我们去铭记。
让我们一同欣赏这四首感谢师恩的古诗词，它们或许能为你带来不同的感悟。
第1首，《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这首诗是唐代诗人白居易的作品，其中的“令公”指的是当时的宰相裴度。诗中的“桃李满天下”形象地描绘出裴度提携后辈、教育门生的情景，这不仅仅是赞美，更是对裴度辛勤付出的肯定。
第2首，《蜂》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
这首诗借蜜蜂的辛勤工作，比喻老师的付出。老师在讲台上辛勤授课，虽然默默无闻，但培养了一批又一批的杰出人才，这正是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的最好写照。
第3首，《新竹》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
清代诗人郑板桥以竹为题材，赞美了老竹对新竹的扶持，如同老师对学生的帮助和付出。这种代代相传的精神，正是教育传承的真实写照。
第4首，《及第后谢座主》
一从东越入西秦，十度闻莺不见春。 试向昆山投瓦砾，便容灵沼濯埃尘。 悲欢暗负风云力，感激潜生草木身。 中夜自将形影语，古来吞炭是何人。
这首诗表达了对老师提携之恩的深深感激。诗人通过比喻自己的幸运和老师的慷慨，将这份感激之情表达得淋漓尽致。
这些古诗词，虽然创作于不同的时期，但都表达了对师恩的深深感激。在今天这个特殊的日子里，让我们一同铭记这些诗词，感恩老师的辛勤付出，传承这份感恩之心。
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