一、引言
新学期伊始，我们深知大班幼儿即将步入小学，面临新的学习环境和挑战。为此，我们制定了这份全面且细致的保教工作计划，旨在帮助每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
二、班级情况分析
本班为大班，孩子们即将迎来新的学习阶段。鉴于他们即将进入小学，我们将重点关注培养孩子的常规习惯，以适应新的学习环境。
三、幼儿发展目标
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健康领域：
- 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
- 独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。
- 了解简单的卫生知识，懂得自我安全保护。
- 愿意和同伴参加体育活动。
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语言领域：
- 坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。
- 学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
- 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看起点图书等，培养良好的阅读习惯。
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社会领域：
- 按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假。
- 乐意和同伴一起游戏，学习分享等待，体验其中的快乐。
- 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。
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科学领域：
- 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
- 乐意用多种感官感知周围的物品、现象。
- 喜欢操作、摆弄。
- 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。
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艺术领域：
- 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的美的事物，并产生愉悦的情绪。
- 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
- 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
- 用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
四、教育教学工作
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情绪安抚与家园沟通：
- 做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作，确保家园沟通畅通，及时反映孩子的在园情况。
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生活常规与自理能力：
- 培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
- 培养幼儿良好的学习常规，提高学习效率。
五、卫生保健工作
在卫生保健工作中，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。同时，关注幼儿的身心健康，为幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，确保班级的出勤率。
六、家长工作
- 加强与家长的沟通，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
- 鼓励家长积极参与亲子活动，发挥家长的作用，共同促进孩子的成长。
七、总结
我们的目标是确保每一个孩子都能健康、快乐地成长，为他们的未来奠定坚实的基础。我们将以专业、细致的态度，全面规划与实施大班保教工作，为孩子们提供一个充满爱与关怀的学习环境。
