活动目标
- 初步了解病菌会传播疾病，增强孩子们的防范意识。
- 通过相关线索，尝试推测故事情节，培养孩子们的逻辑思维。
活动准备
- 亲子故事《病菌来了》（《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页）。
- 发霉的面包，用于引发孩子们对病菌的直观认识。
活动过程
- 老师出示发霉的面包，引发孩子们对“病菌”的思考和讨论。
- 与孩子们探讨病菌与我们健康的关系，以及病菌的隐蔽性。
- 讲述亲子故事《病菌来了》，让孩子们了解病菌的传播方式及其危害。
活动故事梗概
夏天来临，病菌王国正在举行“霸占地球大会”。各种病菌纷纷到达会场，讨论如何传播疾病。戴着皇冠的病菌大王询问各种病菌的传播策略，病菌们各自展示其传播疾病的本领。
病菌拉拉展示了一个小男孩拉肚子的录像，展示了其传播疾病的方式。病菌卡卡则播放了一个女孩生病的录像，展示了其传播疾病的方式。而生生则展示了各种不干净食物的录像，表明他们可以通过这些食物传播疾病。
孩子们被病菌们的方法所吸引，但同时也意识到这些病菌的威胁。他们开始思考如何防止被病菌侵袭，并讨论出了一些防护措施。
活动建议与评价
- 在区域活动时间，鼓励孩子们再次阅读故事，加深对病菌传播的了解。
- 通过故事中的情节，引导孩子们理解病菌的传播方式，并学会如何保护自己不受病菌的侵袭。
- 在活动结束后，对孩子们进行评价，看他们是否理解了故事内容，是否能够推测故事情节，并能够清楚地回答问题。
图片说明
图片展示了中班孩子们围坐在一起，认真聆听老师讲述《病菌来了》的故事。他们的表情专注而认真，显然被故事所吸引，同时也意识到病菌的威胁。图片下方的文字描述了故事的主要情节，强调了病菌的传播方式，以及孩子们如何保护自己不受病菌的侵袭。
