,正确的教育评价,能够在很大程度上避免教育“内卷化”。
教育焦虑已经病入膏肓,人人自危。人心惶惶,目前制度也阻挡不了起跑线上的狂热,补课依旧,作业更多。无奈的起跑线,能否打造出未来“诺贝尔奖”的获得者?拭目以待,静观其变。
2021.4.18
作者简介:李立民,《富平人》特约撰稿人,文学爱好者,宫里退休教师。
教育焦虑已经病入膏肓,人人自危。人心惶惶,目前制度也阻挡不了起跑线上的狂热,补课依旧,作业更多。无奈的起跑线,能否打造出未来“诺贝尔奖”的获得者?拭目以待,静观其变。
2021.4.18
作者简介:李立民,《富平人》特约撰稿人,文学爱好者,宫里退休教师。
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