近日，网上关于“脑瘫小伙旁听9年从本科读到博士”的事迹引起了广泛关注，让人们注意到了兰州大学博士谢炎廷。他的精神深深打动了兰州大学校长，特授予谢炎廷“荣誉研究生”称号。
谢炎廷，视频截图
谢炎廷，一个兰州的脑瘫患者，面部、双手、双脚均严重畸形，无法像正常人一样说话、写字、走路，但智力正常。从小学到高中，他都是在家人指导下完成了全部课程。2011年，他以“社会青年”身份参加高考，尽管因无法握笔写字，只做了选择题，仍以262分的高分展现了其非凡的学术能力。
尽管高考分数未被任何大学录取，但谢炎廷的故事感动了兰州大学老师，于是他在学校的支持下成为了一名“2011级本科生”（旁听）。在徐守军老师的课堂上，谢炎廷以他独特的方式展现了对数学的热爱。
2015年6月，谢炎廷不仅完成了数学院本科教学计划中的所有课程，包括近30门专业课和数门英语政治公共课，而且完成了本科毕业论文，证明了他的学术实力。毕业后，他继续跟随徐守军老师从事数学学习研究，并于2017年发表了学术文章。
谢炎廷（右）和老师徐守军（左）
2018年6月，谢炎廷顺利完成了硕士研究生毕业论文答辩，并继续攻读博士学位。他受邀参加了全国组合数学与图论大会，尽管因语言表达不便未能上台分享，但他的学术成就令人瞩目。
很多人误以为“脑瘫”就是智力低下，但医生指出，这两者并不等同。单纯的脑瘫主要体现在孩子的运动功能障碍上，而智力低下是指智力明显低于同龄正常孩子平均水平，并伴有社会适应行为缺陷。许多资料和个案追踪都表明，有些脑瘫儿童的智力甚至高于一般儿童。
谢炎廷的故事不仅展示了他的学术天赋和毅力，也揭示了脑瘫与智力低下之间的误解。他用自己的经历证明了，无论身体条件如何，只要有决心和努力，每个人都有实现梦想的可能。
